अर्थ : एक निषाद कुमार जो बहुत बड़ा धनुर्धर था और धनुर्विद्या का अभ्यास द्रोणाचार्य की मूर्ति के सामने करता था।
उदाहरण :
द्रोणाचार्य ने गुरुदक्षिणा के रूप में एकलव्य से उसके दाहिने हाथ का अँगूठा माँगा।
अन्य भाषाओं में अनुवाद :
ద్రోణాచార్యునికి ప్రియ శిష్యుడు
ద్రోణాచార్యుడు శిష్యుడైన ఏకలవ్యుడు గురుదక్షిణగా తన బ్రొటన వేలిని ఇచ్చాడు.ଜଣେ ନିଷାଦ କୁମାର ଯେ ବହୁତ ବଡ଼ ଧନୁର୍ଦ୍ଧର ଥିଲା ଏବଂ ଦ୍ରୋଣାଚାର୍ଯ୍ୟଙ୍କ ମୂର୍ତ୍ତି ସମ୍ମୁଖରେ ଧନୁର୍ବିଦ୍ୟା ଅଭ୍ୟାସ କରୁଥିଲା
ଦ୍ରୋଣାଚାର୍ଯ୍ୟ ଗୁରୁଦକ୍ଷିଣା ଭାବେ ଏକଲବ୍ୟଙ୍କ ଠାରୁ ତାଙ୍କର ଡାହାଣ ହାତର ବୁଢ଼ା ଆଙ୍ଗୁଠି ମାଗିଲେತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡ ಧರ್ನುಧಾರಿ, ಬಿಲ್ಲುಗಾರನಾಗಿದ್ದು ಮತ್ತು ಧರ್ನುವಿದ್ಯೆಯ ಗುರುಗಳಾದ ದ್ರೋಹಾಚಾರ್ಯರ ಮೂರ್ತಿಯ ಮುಂದೆ ಧರ್ನುವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು
ದ್ರೋಹಾಚಾರ್ಯರು ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಏಕಲವ್ಯನ ಬಲಗೈಯಿನ ಹೆಬೆರಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು.एक भिल्ल, धनुर्विद्येत प्रवीण युवक, ज्याने द्रोणाचार्यांच्या पुतळ्यासमोर सराव करुन प्रावीण्य मिळवले.
गुरुदक्षिणा म्हणून द्रोणाचार्यांनी एकलव्याच्या उजव्या हाताचा अंगठा मागितलाAn imaginary being of myth or fable.
mythical beingএকজন নিষাদ কুমার যিনি খুব বড়ো ধনুর্বীর ছিলেন এবং যিনি দ্রোণাচার্য্যের মূর্তির সামনে ধনুর্বিদ্যার অভ্যাস করতেন
দ্রোণাচার্য্য গুরুদক্ষিণা রূপে একলব্যের থেকে তার ডান হাতের আঙ্গুল চেয়েছিলেনஒரு தாழ்ந்த குலத்தில் பிறந்த வில்வீரன் மற்றும் சகல கலையின் பயிற்சியை துரோணாச்சாரியாரின் சிலைக்கு முன்னே செய்தவர்
துரோணாச்சாரியார் குருதட்சனை என்ற பெயரில் ஏகலைவனின் கட்டைவிரலை கேட்டார்ഒരു നിഷാദ രാജാവിന്റെ മകന് അദ്ദേഹം ഒരു വില്ലാളി വീരനായിരുന്നു അദ്ദേഹം ധനുർവിദ്യ ദ്രോണാചാര്യരുടെ പ്രതിമയ്ക്ക് മുന്നിലിരുന്നാണ് അഭ്യസിച്ചത്
ദോണാചാര്യന് ഗുരുദക്ഷിണയായി ഏകലവ്യന്റെ വലതു കൈയ്യിലെ തള്ളവിരല് ചോദിച്ചു